NEUROSCIENCES 4 Apprendre à apprendre - Les mémoires

Découvrir le fonctionnement du cerveau apprenant

Formation créée le 25/01/2023. Dernière mise à jour le 12/11/2024.
Version du programme : 1

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

6 heures (1 jour)

Accessibilité

Oui
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NEUROSCIENCES 4 Apprendre à apprendre - Les mémoires

Découvrir le fonctionnement du cerveau apprenant


Les neurosciences cognitives font leur entrée à l’école depuis quelques années déjà. Elles nous éclairent sur la pertinence de nos pratiques dans le but de favoriser les apprentissages de nos élèves. Elles nous permettent de relire nos pratiques à la lumière des découvertes scientifiques sur le fonctionnement du cerveau. Ce module nous amène à découvrir le système mémoriel pour aider nos élèves à mieux mémoriser les notions essentielles des contenus d'apprentissage.

Objectifs de la formation

  • Connaitre le système mémoriel
  • Concevoir une programmation de séquences pour développer une meilleure mémorisation des élèves

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Enseignants
  • Personnels éducatifs
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

Accueil et mise en route (en fonction du groupe)
  • Présentations des personnes
  • Présentation du programme
  • Nos représentations sur le cerveau / la mémoire
Les fonctions exécutives : focus sur les mémoires
  • Rappels de quelques notions autour des fonctions exécutives
  • Les mémoires : un système que l'on n'a pas fini d'explorer !
  • Mémoriser une notion : les phases de la mémorisation
  • Une mémoire défaillante...
Des élèves qui mémorisent durablement...ou pas
  • Discerner ce qui doit être mémorisé
  • Quelques techniques pour mieux mémoriser
  • Un travail en équipe

Équipe pédagogique

Valérie Giraud, ex cheffe d'établissement et professeur des écoles, Titulaire du DU Neurosciences et Apprentissages tout au long de la vie, formatrice en neurosciences depuis 2015.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence
  • Formulaires d'évaluation de la formation :Enquêtes préliminaire, à chaud, à froid
  • Questions orales ou écrites individuelles (QCM).
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.
  • Travaux de groupes pour réaliser un outil exploitable dans le cadre professionnel

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
  • Textes, documents iconographiques, vidéos
  • Exposés théoriques
  • Ateliers coopératifs
  • Quiz et/ou schémas à légender en salle
  • Livret pédagogique papier
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Qualité et satisfaction

Nouvelle formation

Capacité d'accueil

Entre 12 et 24 apprenants

Délai d'accès

4 semaines

Accessibilité

Toute personne en situation de handicap peut-être accueillie dans les meilleures conditions en fonction de son type de handicap. La solution la plus adaptée à sa situation sera proposée. Veuillez nous faire part de vos besoins lors de l'enquête préliminaire. En cas de besoin particulier, n'hésitez pas à contacter notre référente accessibilité : Madame Demange 06 16 51 48 14 c.demange@alixnotredame.fr