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Pédagogie

Représentation de la formation : Adapter sa communication aux contextes d’enseignement

Adapter sa communication aux contextes d’enseignement

Formation présentielle
Durée : 14 heures (2 jours)
Accessible
Représentation de la formation : Autour du code et de la programmation à l'école primaire

Autour du code et de la programmation à l'école primaire

Formation présentielle
Durée : 6 heures (1 jour)
Accessible
Représentation de la formation : CLASSE MULTI NIVEAUX : UNE CHANCE POUR TOUS !

CLASSE MULTI NIVEAUX : UNE CHANCE POUR TOUS !

Formation présentielle
Durée : 6 heures (1 jour)
Accessible
Représentation de la formation : L'ENSEIGNEMENT EXPLICITE

L'ENSEIGNEMENT EXPLICITE

Formation présentielle
Durée : 6 heures (1 jour)
Accessible
Représentation de la formation : Les neurosciences au service de la pédagogie 1

Les neurosciences au service de la pédagogie 1

Formation présentielle
Durée : 12 heures (2 jours)
Accessible
Représentation de la formation : Le théâtre d'improvisation : un jeu sérieusement efficace pour développer les compétences orales et psycho-sociales des apprenants

Le théâtre d'improvisation : un jeu sérieusement efficace pour développer les compétences orales et psycho-sociales des apprenants

Formation présentielle
Durée : 14 heures (2 jours)
Accessible
Représentation de la formation : L'évaluation et ses conséquences pédagogiques

L'évaluation et ses conséquences pédagogiques

Formation présentielle
Durée : 6 heures (1 jour)
Accessible
Représentation de la formation : NEUROSCIENCES 1 : Apprendre à apprendre - Généralités pour les enseignants

NEUROSCIENCES 1 : Apprendre à apprendre - Généralités pour les enseignants

Formation présentielle
Durée : 6 heures (1 jour)
Accessible
Représentation de la formation : NEUROSCIENCES 1 , et si on se posait 2 ou 3 questions ?

NEUROSCIENCES 1 , et si on se posait 2 ou 3 questions ?

Formation présentielle
Durée : 6 heures (1 jour)
Accessible
Représentation de la formation : NEUROSCIENCES 2 : Apprendre à apprendre - Généralités pour les élèves

NEUROSCIENCES 2 : Apprendre à apprendre - Généralités pour les élèves

Formation présentielle
Durée : 6 heures (1 jour)
Accessible
Représentation de la formation : NEUROSCIENCES 3 Apprendre à apprendre - Le système attentionnel

NEUROSCIENCES 3 Apprendre à apprendre - Le système attentionnel

Formation présentielle
Durée : 6 heures (1 jour)
Accessible
Représentation de la formation : NEUROSCIENCES 4 Apprendre à apprendre - Les mémoires

NEUROSCIENCES 4 Apprendre à apprendre - Les mémoires

Formation présentielle
Durée : 6 heures (1 jour)
Accessible
Représentation de la formation : Pratiques enseignantes et dispositifs dans la classe

Pratiques enseignantes et dispositifs dans la classe

Formation présentielle
Durée : 9 heures (2 jours)
Accessible
Représentation de la formation : UNE PEDAGOGIE FLEXIBLE : préparer autrement pour apprendre autrement

UNE PEDAGOGIE FLEXIBLE : préparer autrement pour apprendre autrement

Formation présentielle
Durée : 12 heures (2 jours)
Accessible
Représentation de la formation : Une tâche complexe au service de la Numération entière du cycle 1 au cycle 3

Une tâche complexe au service de la Numération entière du cycle 1 au cycle 3

Formation mixte
Durée : 12 heures (2 jours)
Accessible