NEUROSCIENCES 2 : Apprendre à apprendre - Généralités pour les élèves

Découvrir le fonctionnement du cerveau apprenant

Formation créée le 25/01/2023. Dernière mise à jour le 12/11/2024.
Version du programme : 1

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

6 heures (1 jour)

Accessibilité

Oui
Cette formation est gratuite.
S'inscrire
Cette formation est gratuite.
S'inscrire
Cette formation est gratuite.
S'inscrire
Besoin d’adapter cette formation à vos besoins ? N’hésitez pas à nous contacter afin d’obtenir un devis sur mesure ! Nous contacter

NEUROSCIENCES 2 : Apprendre à apprendre - Généralités pour les élèves

Découvrir le fonctionnement du cerveau apprenant


Les neurosciences cognitives font leur entrée à l’école depuis quelques années déjà. Elles nous éclairent sur la pertinence de nos pratiques dans le but de favoriser les apprentissages de nos élèves. Elles nous permettent de relire nos pratiques à la lumière des découvertes scientifiques sur le fonctionnement du cerveau. Ce module a pour but de concevoir des séances sur le cerveau apprenant pour la classe.

Objectifs de la formation

  • Etablir une programmation de classe sur le cerveau apprenant
  • Collecter des supports pertinents pour les élèves en fonction de leur âge
  • Engager un travail d'équipe au sein d'une structure scolaire

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Enseignants
  • Personnels éducatifs
Prérequis
  • Avoir suivi une formation sur les généralités du cerveau (à valider par le Chef D'Etablissement)

Contenu de la formation

Accueil et mise en route
  • Présentations des personnes
  • Présentation du programme
  • Nos besoins
Organiser le programme Apprendre à Apprendre
  • Groupe de pilotage ou ensemble du personnel ?
  • Définir une politique générale
  • Répartition des tâches
Définir des contenus pédagogiques
  • Programmer de façon circulaire les contenus d'apprentissages pour les élèves
  • Les 4 piliers de l'apprentissage : relire ses séances pour les adapter

Équipe pédagogique

Valérie Giraud, ex professeure des écoles et cheffe d'établissement, est formatrice en Neurosciences et Apprentissages Tout au long de la vie et en Numérique Educatif.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence
  • Formulaires d'évaluation de la formation :Enquêtes préliminaire, à chaud, à froid
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Réécriture d'une séance de classe
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Textes, documents iconographiques, vidéos
  • Exposés théoriques
  • Ateliers coopératifs
  • Quiz et/ou schémas à légender en salle
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Qualité et satisfaction

Nouvelle formation

Capacité d'accueil

Entre 8 et 100 apprenants

Délai d'accès

4 semaines

Accessibilité

Toute personne en situation de handicap peut-être accueillie dans les meilleures conditions en fonction de son type de handicap. La solution la plus adaptée à sa situation sera proposée. Veuillez nous faire part de vos besoins lors de l'enquête préliminaire. En cas de besoin particulier, n'hésitez pas à contacter notre référente accessibilité : Madame Demange 06 16 51 48 14 c.demange@alixnotredame.fr