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Représentation de la formation : E.A.R.S. 2 (Éducation Affective, Relationnelle et Sexuelle) - Repères pour les équipes éducatives du 1er degré

E.A.R.S. 2 (Éducation Affective, Relationnelle et Sexuelle) - Repères pour les équipes éducatives du 1er degré

Formation présentielle
Accessible
Durée : 12 heures (2 jours)
Taux de satisfaction :
9,4/10
(29 avis)
Durée :12 heures (2 jours)
Cette formation est gratuite.
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Durée :12 heures (2 jours)
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Formation créée le 11/10/2022. Dernière mise à jour le 05/03/2024.

Version du programme : 1

Programme de la formation

A l'issue de cette formation, vous serez outillés pour accompagner vos élèves et les familles sur les sujets relatifs à l'EARS.

Objectifs de la formation

  • Connaitre les notions constitutives de l'EARS
  • Connaître les textes institutionnels relatifs à l'EARS
  • Connaître quelques outils utiles à la mise en œuvre de l'EARS
  • Identifier les ressources adéquates à un panel de situations relevant de l'EARS
  • Constituer dans chaque établissement une équipe de pilotage d’un parcours EARS.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Etablissements scolaires : équipes de direction, enseignants, personnels éducatifs, animateurs en pastorale
  • Equipes de direction et personnels éducatifs des établissements périscolaires
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

  • Les textes réglementaires
    • Lecture et appropriation des textes de l'Education Nationale et de l'Enseignement Catholique
    • Quelques outils à la portée des jeunes élèves pour alimenter leur réflexion
    •  Mise en œuvre d’outils
  • Les écoliers aujourd'hui
    • Apports théoriques sur leur environnement
    • Apports théoriques sur leurs questionnements
    • Travaux de groupe
  • Repères psychologiques et éthiques
    • Apports théoriques sur les fondements d’un discernement pour accompagner les jeunes élèves.
    • Jeux de rôle
    • Mise en oeuvre d'outils
Équipe pédagogique

Marie-Chantal Daniel, après une carrière en tant que professeure de SVT, est formatrice en EARS , en pédagogie collaborative et elle accompagne la rédaction des projets des établissements scolaires. Membre de l'association SESAME, elle a contribué à l'élaboration de la plateforme "Boussole" de l'Enseignement Catholique.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence.
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
9,4/10
(29 avis)

Capacité d'accueil

Entre 8 et 30 apprenants

Délai d'accès

4 semaines

Accessibilité

Toute personne en situation de handicap peut-être accueillie dans les meilleures conditions en fonction de son type de handicap. La solution la plus adaptée à sa situation sera proposée. Veuillez nous faire part de vos besoins lors de l'enquête préliminaire. En cas de besoin particulier, n'hésitez pas à contacter notre référente accessibilité : Madame Demange 06 16 51 48 14 c.demange@alixnotredame.fr