EARS 1 - SAVOIR ECOUTER
Une formation pour commencer avec la réflexion autour de l'EARS
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Formation créée le 12/12/2022. Dernière mise à jour le 05/03/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Cette formation vous permettra de vous familiariser avec les notions en jeu dans le cadre de l'EARS. Elle vous propose des repères sur le développement psycho-affectif de l'enfance à l'adolescence afin d'accueillir les paroles en discernant ce qui relève du développement naturel des jeunes et ce qui pose question.
Objectifs de la formation
- Différencier sexualité et sexuation
- Connaître les valeurs en lien avec l'EARS
- Connaître quelques éléments clés du développement psycho-affectif des enfants et des adolescents
- Expérimenter une situation d'écoute
- S'approprier quelques outils de l'écoutant
Profil des bénéficiaires
- professeurs
- personnels éducatifs
- aucun
Contenu de la formation
-
Se situer dans l'écoute
- Vivre une situation d'écoute
- Analyser des jeux relationnels
- Les attitudes des porteurs d'écoute
- Participer à des ateliers d'écoute
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Le développement psycho-affectif
- Le développement psycho-affectif des enfants
- Le développement psycho-affectif des adolescents
-
EARS et écoute à l'école et au collège
- Le vocabulaire des élèves
- Sexuation ou sexualité ? (Enseignement VS accompagnement )
- Les valeurs à défendre
Maryline Marie, cheffe d'établissement et enseignante en premier degré, est aussi psychothérapeute et coach (individuel-couple-famille-enfant) Isabelle Gastal, Conseillère Familiale, est Formatrice en Ecoute bienveillante.
- QCM
- Ateliers de mises en situation
- Enquêtes préliminaires, à chaud et à froid
- Exposés théoriques
- Mises en situation
- Documents imprimés