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Représentation de la formation : E.A.R.S. 2 (Éducation Affective, Relationnelle et Sexuelle)

E.A.R.S. 2 (Éducation Affective, Relationnelle et Sexuelle)

Formation présentielle
Accessible
Durée : 12 heures (2 jours)
Taux de satisfaction :
9,6/10
(10 avis)
Durée :12 heures (2 jours)
Cette formation est gratuite.
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Durée :12 heures (2 jours)
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Formation créée le 23/04/2022. Dernière mise à jour le 05/03/2024.

Version du programme : 1

Programme de la formation

A l'issue de cette formation, vous serez capable de constituer une équipe de pilotage pour mettre en place un parcours EARS dans votre établissement.

Objectifs de la formation

  • Connaitre les notions constitutives de l'EARS
  • Connaître les textes institutionnels relatifs à l'EARS
  • Connaître quelques outils utiles à la mise en oeuvre de l'EARS
  • Identifier les ressources adéquates à un panel de situations relevant de l'EARS
  • Constituer dans chaque établissement une équipe pluridisciplinaire de pilotage d’un parcours EARS.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Etablissements scolaires : équipes de direction, enseignants, personnels éducatifs, animateurs en pastorale
  • Equipes de direction et personnels éducatifs des établissements périscolaires
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

  • Les textes réglementaires
    • Lecture et appropriation des textes de l'Education Nationale et de l'Enseignement Catholique
    • Quelques outils à la portée des jeunes pour alimenter leur réflexion
    •  Mise en œuvre d’outils
  • Les jeunes aujourd'hui
    • Apports théoriques sur leur environnement
    • Apports théoriques sur leurs questionnements
    •  Travaux de groupe
  • Repères psychologiques et éthiques
    • Apports théoriques pour les fondements d’un discernement pour accompagner les jeunes.
    • Jeux de rôle
    • Mise en oeuvre d'outils
Équipe pédagogique

Marie-Chantal Daniel, après une carrière en tant que professeur de SVT, est formatrice en EARS et en pédagogie collaborative. Elle accompagne la rédaction des projets des établissements scolaires. Membre de l'association SESAME, elle a contribué à l'élaboration de la plateforme "Boussole" de l'Enseignement Catholique.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence.
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
9,6/10
(10 avis)

Capacité d'accueil

Entre 8 et 24 apprenants

Délai d'accès

4 semaines

Accessibilité

Toute personne en situation de handicap peut-être accueillie dans les meilleures conditions en fonction de son type de handicap. La solution la plus adaptée à sa situation sera proposée. Veuillez nous faire part de vos besoins lors de l'enquête préliminaire. En cas de besoin particulier, n'hésitez pas à contacter notre référente accessibilité : Madame Demange 06 16 51 48 14 c.demange@alixnotredame.fr